校园小型气象站实施方案，小空间也能发挥大价值

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　　校园小型气象站实施方案针对校园空间有限的情况设计，以 “小而精" 为原则，在 5-12 平方米的空间内实现基础气象观测与教学功能。方案第一步是场地选择，优先利用教学楼阳台、操场角落等闲置小空间，确保场地平坦，靠近电源(方便后期设备供电)，无高大遮挡物。

　　第二步是设备配置，精选核心观测仪器，包含塑料外壳温湿度计(放入迷你百叶箱)、小型风向标、简易三杯风速仪、10 厘米口径雨量筒，仪器总数量控制在 4-5 种，避免场地拥挤;迷你百叶箱高度降至 1.2 米，风向标支架高 1.5 米，适配小空间安装需求。

　　第三步是安装与调试，安装前清理场地杂物，用水泥块固定仪器支架，确保稳定;安装后调试仪器，检查温湿度计读数是否正常，风向标是否能灵活转动，雨量筒是否水平放置，确保观测数据准确。

　　第四步是教学应用设计，制定 “小型观测计划"，学生每日课间观测一次，记录数据在简易表格上;科学课上用观测数据开展 “天气与生活" 讨论，数学课上用数据练习统计绘图，让小空间的气象站也能发挥大教学价值。

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